學(xué)校網(wǎng)站建設模板（學(xué)校網(wǎng)站設計）

本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校網(wǎng)站建設模板，以及學(xué)校網(wǎng)站設計對應的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、怎么用模板建設學(xué)校網(wǎng)站
• 2、高分求教一下建設校園網(wǎng)站的具體步驟是什么？完成定重謝
• 3、學(xué)校網(wǎng)站建設方案
• 4、職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)建設的具體方案
• 5、學(xué)校網(wǎng)站建設模板
• 6、網(wǎng)站建設策劃范文？

怎么用模板建設學(xué)校網(wǎng)站

具體操作要看你用的什么程序，現在流行的是CMS。這里推薦dedecms，對優(yōu)化比較好。程序安裝好以后，找到適合的模版上傳替換默認的模版。然后修改對應的圖片和版塊和欄目導航的文字。這需要你有一個(gè)系統的結構圖！

高分求教一下建設校園網(wǎng)站的具體步驟是什么？完成定重謝

先注冊一個(gè)域名（網(wǎng)址）；

首頁(yè)先要做網(wǎng)站策劃，比如規劃網(wǎng)站的欄目和具體欄目?jì)热莸墓δ埽?/p>

然后制作頁(yè)面美工，也開(kāi)可以使用網(wǎng)站模板，網(wǎng)絡(luò )有下載，注意下載PSD格式的；

然后程序編寫(xiě)，可以使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)源的內容管理系統，網(wǎng)上很多的，可以自己搜索；

最后就是找服務(wù)器或者虛擬主機空間將網(wǎng)站放上去，

后期維護需要和一些學(xué)校交換尤友情鏈接和通過(guò)網(wǎng)站后臺更新內容。

我們是專(zhuān)業(yè)從事網(wǎng)站建設的。

學(xué)校網(wǎng)站建設方案

在當地找幾家網(wǎng)絡(luò )公司，提供你們的需求，讓他們制作就行了

多找幾家，對比一下服務(wù)和價(jià)格就行了

如果只是宣傳學(xué)校環(huán)境，風(fēng)景，設施等，應該很簡(jiǎn)單

職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)建設的具體方案

校園網(wǎng)建設方案

一、前 言

計算機的發(fā)展及其網(wǎng)絡(luò )化的應用，將人類(lèi)帶入了信息時(shí)代。計算機及網(wǎng)絡(luò )引入校園，構建了校園網(wǎng)絡(luò )系統。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )，可以改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教職工的辦公效率，增強學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與教委之間的交流，使更多的人了解學(xué)校等等。校園網(wǎng)不僅將大量的信息儲存、傳遞給教師和學(xué)生，而且培養教師和學(xué)生的網(wǎng)上采集、分析和處理信息的能力，通過(guò)校園網(wǎng)營(yíng)造了一種滿(mǎn)足新型現代化的教學(xué)環(huán)境，改變教職工的工作方式，改變學(xué)校的管理模式、辦公模式、教學(xué)模式和交流方式。

1.1 如何規劃校園網(wǎng)絡(luò )系統

學(xué)校到底怎樣做才叫擁有一個(gè)真正意義上的校園網(wǎng)？究竟什么樣的校園網(wǎng)的規劃才是正確合理的，我想先搞清楚如下幾個(gè)問(wèn)題，再去規劃校園網(wǎng)，那就不會(huì )走彎路。

首先，校園網(wǎng)規劃首先解決的關(guān)鍵問(wèn)題是應用 計算機和網(wǎng)絡(luò )的建設是為了應用，離開(kāi)了應用，都是擺設，校園網(wǎng)建設也不例外。在校園網(wǎng)建設過(guò)程中，有些學(xué)校迫于某種特殊原因，忽略了本校的實(shí)際情況，脫離了本校的應用能力而構建的校園網(wǎng)，往往就會(huì )成為一種擺設和門(mén)面，浪費了學(xué)校有限的教育資源，豈不可惜!只有充分考慮本校計算機網(wǎng)絡(luò )應用能力的現狀及發(fā)展，才能規劃一個(gè)合理的校園網(wǎng)建設方案。

其次，校園網(wǎng)建設的規模問(wèn)題 究竟構建什么規模的校園網(wǎng)才能使學(xué)校資源有效利用呢？我們建設校園網(wǎng)的目的是為了提高工作效率和教學(xué)效果！ PC機器連接起來(lái)，實(shí)現信息互通、資源共享都可以稱(chēng)之為校園網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校哪些部門(mén)、何時(shí)、適合使用什么樣的系統等都需詳細規劃，只有結合實(shí)際情況并具有一定的領(lǐng)先性，同時(shí)充分考慮校園網(wǎng)的可擴展性，才能確定校園網(wǎng)的規模。

第三，如何選擇應用軟件系統的問(wèn)題 無(wú)論校園網(wǎng)投資規模的大小，只有選擇好的校園網(wǎng)應用軟件，才能真正實(shí)現校園網(wǎng)建設的價(jià)值。也就是說(shuō)，無(wú)論你在計算機網(wǎng)絡(luò )設備投資多少，如果沒(méi)有好的應用軟件，就是一種浪費。

第四，投資價(jià)值觀(guān)問(wèn)題 校園網(wǎng)建設中涉及到諸多因素，對各種因素的認識非常重要，計算機硬件軟件都是有價(jià)的，而學(xué)校應用意識和能力提升是無(wú)價(jià)的，計算機硬件、軟件都會(huì )隨時(shí)間的變遷而過(guò)時(shí)，唯有應用意識和能力的提高永遠不過(guò)時(shí)。因此，在考慮校園網(wǎng)建設各種因素時(shí)，無(wú)論是硬件、軟件、各級主管部門(mén)的要求還是各廠(chǎng)商的建議，都應該以能否提高本校網(wǎng)絡(luò )應用能力為唯一檢驗標準。

學(xué)校在校園網(wǎng)建設中，如果很好的解決上述四個(gè)問(wèn)題，那么建設校園網(wǎng)就能夠成為有利于地區、有利于學(xué)校、有利于教職工、有利于學(xué)生和有利于家長(cháng)的好事情，為所有的人稱(chēng)道。

1.2 項目背景

隨著(zhù)計算機及網(wǎng)絡(luò )引入校園，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校硬件方面已初具規模，為了更充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )作用，改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教職工的辦公效率，增強學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與教委之間的交流，使更多的人了解學(xué)校，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校擬規劃、開(kāi)展、實(shí)施校園網(wǎng)應用軟件系統工程。

具體應用軟件規劃

學(xué)校管理服務(wù)器配備以下應用軟件：

校務(wù)管理系統、資源庫管理系統、VOD點(diǎn)播系統、校園網(wǎng)站信息發(fā)布系統、虛擬社區。這幾大系統基本包含了學(xué)校校園辦公管理、資源建設、遠程（異步）教學(xué)、網(wǎng)站信息發(fā)布及信息化教學(xué)鍛煉平臺等需要，對學(xué)校信息化教育、管理及網(wǎng)絡(luò )應用意識的提高具有非常重要的作用，同時(shí)給學(xué)生提供一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

二、校園網(wǎng)系列應用軟件具體需求

考慮到學(xué)校的具體應用需求，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)應達到如下功能效果

1、 搭建校園網(wǎng)系統平臺，為教育主管部門(mén).學(xué)校的領(lǐng)導、教務(wù)處、電教中心、后勤處、老師、學(xué)生提供全方位日常辦公，信息查詢(xún)功能；

2、 以資源共享為中心，以應用促進(jìn)發(fā)展，以發(fā)展帶動(dòng)應用，逐步形成本學(xué)校特色的資源，方便教學(xué)，知識的沉淀；

3、 系統實(shí)現對內、對外信息的發(fā)布，信息交流，讓更多的人了解學(xué)校、了解學(xué)校的辦學(xué)思想，實(shí)現遠距離信息交流和資源共享；

4、 系統要求滿(mǎn)足《教育管理信息化標準》，規定了學(xué)校的管理信息與交換標準，

5、 系統要求支持為學(xué)生提供一個(gè)自主參與學(xué)習，互相交流經(jīng)驗的平臺

6、 使傳統的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段，教育觀(guān)念、教學(xué)思想的得到全方位的轉變，提升學(xué)校的整體水平；

三、數字校園網(wǎng)軟件具體解決方案

根據齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校具體要求，并結合當今校園網(wǎng)應用情況，公司提供如下產(chǎn)品以滿(mǎn)足校園網(wǎng)建設的需求

模塊名稱(chēng) 數量 實(shí)現功能

校園網(wǎng)軟件系統(專(zhuān)業(yè)版) 1套 包括校務(wù)管理系統，資源庫管理系統,vod點(diǎn)播系統,校園網(wǎng)站系統和虛擬社區五大系統模塊.贈送校園網(wǎng)平臺

下面對以上各軟件模塊進(jìn)行闡述：

3.1系統平臺簡(jiǎn)介

校園網(wǎng)軟件系統是公司將校園網(wǎng)中的校務(wù)管理系統、資源庫管理系統、VOD點(diǎn)播系統、校園網(wǎng)站和虛擬社區進(jìn)行整合而形成的校園網(wǎng)綜合應用平臺，結合了全國幾萬(wàn)所學(xué)校的使用需求、教育部教育管理信息化標準和公司的技術(shù)成就，它覆蓋了學(xué)校信息化教育中的管理、教學(xué)、資源、娛樂(lè )、窗口等各個(gè)應用環(huán)節，各子系統的資源都可以充分的實(shí)現共享，是校園網(wǎng)建設中最理想的應用軟件系統。

3.1.1性能特點(diǎn)：

1、安全性高 系統設置了多層數據安全屏障，具有完善的用戶(hù)權限管理功能，所有的功能模塊都采用身份認證制度來(lái)進(jìn)入系統（比如系統管理員，用戶(hù)名和密碼分別為admin），數據的備份和恢復。系統中的數據統一存放于SQL Server數據庫中，這樣我們在使用中就可以減少很多麻煩，比如說(shuō)，用戶(hù)可以只用一個(gè)身份號就能使用整個(gè)系統

2、標準化成度高 首家基于教育部的教育管理信息化標準開(kāi)發(fā)的校園網(wǎng)系統，教育部于2002年8月6日發(fā)布教育管理信息化標準，規定了學(xué)校的管理信息與交換標準。

3、定制性強 可以對系統的名稱(chēng)、背景圖片、功能模塊、系統URL、登錄授權等項目進(jìn)行定制調整。

4、擴展性強 系統不僅可以整合校務(wù)管理系統、資源庫管理系統、VOD點(diǎn)播系統、校園網(wǎng)站和虛擬社區模塊，而且可以整合學(xué)校任何其它校園網(wǎng)應用模塊。

5、應用性強 公司專(zhuān)業(yè)從事教育應用軟件的開(kāi)發(fā)已有5年多，全國擁有三萬(wàn)多所學(xué)校用戶(hù)，無(wú)論開(kāi)發(fā)人員還是服務(wù)人員都能充分考慮到該系統的應用性，使得用戶(hù)使用方便快捷。

6、卓越的性能 采用WINDOWS DNA（分布式網(wǎng)絡(luò )應用結構）的結構思想，基于B/S結構，支持大型關(guān)系數據庫SQL，采用大量的COM（組件對象模型）控件技術(shù)和優(yōu)化的數據庫處理方法。充分實(shí)現了分布式的結構，集中式的管理，靈活的用戶(hù)接口，模塊化的設計，使得系統的性能非常優(yōu)越。

3.1.2系統主界面

3.2校務(wù)管理系統

校務(wù)管理系統V5.0是公司根據全國四萬(wàn)多所學(xué)校用戶(hù)的需求、教育部教育管理信息化標準及V3.0/V4.0版本所累積的技術(shù)成就而精心打造的校園網(wǎng)核心基礎軟件，包括系統設置與管理、學(xué)?；拘畔⒐芾?、學(xué)生信息管理、教職工信息管理、組織管理、教務(wù)教學(xué)管理、科研管理、體育衛生管理、辦公信息管理、后勤管理、圖書(shū)管理、教材管理、實(shí)驗與實(shí)習管理及校長(cháng)助理等十四個(gè)大的子系統，擁有近千項子功能，通過(guò)系統獨特的定制功能，可以讓學(xué)校各職能部門(mén)都能擁有一套既符合教育部標準又具有卓越性能的信息管理系統。

3.2.1 應用環(huán)境

可廣泛適用于各類(lèi)職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)環(huán)境。

3.2.2 性能特點(diǎn)

1、卓越的性能 采用WINDOWS DNA （分布式網(wǎng)絡(luò )應用結構）的結構思想，基于B/S結構，支持大型關(guān)系數據庫SQL，采用大量的COM（組件對象模型）控件技術(shù)和優(yōu)化的數據庫處理方法。充分實(shí)現了分布式的結構，集中式的管理，靈活的用戶(hù)接口，模塊化的設計，使得系統的性能非常優(yōu)越。

2、標準化成度高 首家基于教育部的教育管理信息化標準開(kāi)發(fā)的校務(wù)管理系統，教育部于2002年8月6日發(fā)布教育管理信息化標準，規定了學(xué)校的管理信息與交換標準。通過(guò)幾十位軟件工程師的近一年的努力，且結合公司在教育信息化軟件開(kāi)發(fā)所累積的技術(shù)成果和用戶(hù)需求，使得系統數據格式流程完全支持教育部的標準，并且系統功能應用很好滿(mǎn)足學(xué)校用戶(hù)的使用要求。

3、極強的定制性 雖然系統具有近千個(gè)應用子功能，但通過(guò)系統的定制特性，使得學(xué)校各職能部門(mén)及人員都具有自己所關(guān)心的功能模塊，同時(shí)也不會(huì )因為系統的龐大功能而出現應用推廣上的問(wèn)題。

4、應用性強 公司專(zhuān)業(yè)從事教育應用軟件的開(kāi)發(fā)已有5年多，全國擁有三萬(wàn)多所學(xué)校用戶(hù)，無(wú)論開(kāi)發(fā)人員還是服務(wù)人員都能充分考慮到該系統的應用性，使得用戶(hù)使用方便快捷。比如：學(xué)生成績(jì)錄入功能，系統就提供了七種錄入方法，能充分滿(mǎn)足老師的各種使用習慣。

5、擴展性強 一方面是系統基于教育部的最新標準，另一方面是系統的模塊化設計，無(wú)論與其它產(chǎn)品還是與基于標準的其它廠(chǎng)家產(chǎn)品，系統都會(huì )具有很好的兼容性，方便地進(jìn)行數據交換。

6、功能全面 系統具有近千項功能模塊，能滿(mǎn)足學(xué)校信息化教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節的需要。

7、安全性高 系統設置了多層數據安全屏障，具有完善的用戶(hù)權限管理功能，所有的功能模塊都采用身份認證制度，數據的備份和恢復。

3.2.3主要功能

1、系統信息設置與管理 具有微代碼、標準代碼、功能定制、用戶(hù)及群組、權限、日志、安全IP、校園網(wǎng)模塊鏈接、友情鏈接、數據庫備份與恢復、單表備份與恢復、數據導入與導出等子功能

2、學(xué)?；厩闆r信息管理 具有基本信息、部門(mén)、學(xué)期、專(zhuān)業(yè)、年級、班組、升級、校規、校史、校風(fēng)校訓、上級教委、達標信息、信息化建設、校內信息、每日提醒、學(xué)校其他信息管理及查詢(xún)等子功能

3、學(xué)生信息管理

*學(xué)生學(xué)籍檔案管理 具有學(xué)生基本信息管理（增加學(xué)生、統一編號、信息維護、分班、班組組織、班內編號調整、調班處理、欠費記錄、導入導出、學(xué)籍卡打印、畢業(yè)信息），學(xué)籍變動(dòng)管理（報到注冊、畢業(yè)、結業(yè)、留降跳級、保留入學(xué)資格、恢復入學(xué)資格、休學(xué)、復學(xué)、停學(xué)、退學(xué)、勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍、取消學(xué)籍、恢復學(xué)籍、轉出、轉入、借讀、學(xué)籍掛靠記錄）等管理子功能。

*學(xué)生成績(jì)管理 具有考試管理（考試安排、考試內容、考試課程分項、考場(chǎng)維護、考場(chǎng)安排設置、總分計算方法、成績(jì)錄入、成績(jì)維護、成績(jì)導入），成績(jì)查詢(xún)、統計、打印、分析、成績(jì)報告單等子功能。

*學(xué)生綜合素質(zhì)管理 具有德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、綜合信息、學(xué)生獎懲、總成績(jì)、名次、單科成績(jì)、學(xué)生評語(yǔ)模板、期末評語(yǔ)錄入、社會(huì )工作、獎/貸學(xué)金等的登記和查詢(xún)等子功能。

4、教職工信息管理 具有基本信息（學(xué)歷學(xué)位、政治面貌、語(yǔ)言能力、獎勵、懲處、簡(jiǎn)歷、工資變動(dòng)、工資結構、福利保險、住房公積金、住房、配偶、家庭其他成員），教職工工作考核（組織考察、教學(xué)工作、任課、教師業(yè)務(wù)考評、干部工作考核、工人考技考工、工作返聘、教師所教課程登記），教職工職務(wù)信息（行政、黨派職務(wù)、崗位證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級、社會(huì )兼職職務(wù)、學(xué)術(shù)團體兼職），教職工異動(dòng)信息（國內專(zhuān)家、來(lái)華定居工作專(zhuān)家、學(xué)者、進(jìn)校、離校、校內異動(dòng)、國內進(jìn)修學(xué)習、出國（境）學(xué)習工作、離退休），教職工考核管理（考核項目管理、考核項目組合、考核成績(jì)維護、考核成績(jì)統計查詢(xún)）等子功能。

5、組織管理 具有黨支部、團支部、黨員、團員、黨員培訓登記、團員培訓登記、黨費、團費、活動(dòng)、其他組織（如教師社團、學(xué)生社團對其名稱(chēng)、制度、宗旨、活動(dòng)、經(jīng)費設置）等子功能。

6、教務(wù)教學(xué)信息管理 具有學(xué)科設置、課程開(kāi)設、短期培訓、教務(wù)工作、年級工作、教學(xué)進(jìn)度、授課計劃、教學(xué)活動(dòng)、教研組計劃、公開(kāi)課計劃、匯報課計劃、實(shí)施性教學(xué)計劃、課程表錄入、臨時(shí)調課、教師授課課時(shí)統計、對班級/教師/年級/教研室/全校/臨時(shí)課表進(jìn)行查詢(xún)、課表變動(dòng)查詢(xún)、校歷的制定與查詢(xún)、周歷的制定與查詢(xún)、教學(xué)收費登記與查詢(xún)、選修可類(lèi)別設置、各專(zhuān)業(yè)選修要求、選修課開(kāi)設、選修課程安排、選修課上課人員和選修課成績(jì)管理及查詢(xún)等子功能。

7、科研信息管理 具有科技項目信息、科技著(zhù)作信息、科技成果、科技交流等子功能。

8、體育衛生信息管理 具有學(xué)生體育、學(xué)生醫療保健、教職工衛生醫療保健等子功能，

9、辦公信息 具有辦公文件、辦公事務(wù)、文檔信息、報名等子功能。

10、后勤管理 具有房產(chǎn)與設施信息、實(shí)驗室和儀器設備等子功能。

11、圖書(shū)管理 具有用戶(hù)、書(shū)籍管理、流通管理子功能。

12、校長(cháng)助理 具有校長(cháng)之窗、校長(cháng)查詢(xún)系統等子功能。

13、教材管理 具有教材信息、教材流通、教材評估管理及查詢(xún)等子功能。

14、實(shí)驗與實(shí)習管理 具有實(shí)驗安排及查詢(xún)、實(shí)習基地、實(shí)習計劃、技能等級證書(shū)等子功能。

3.2.4系統構架圖

3.3多媒體資源庫管理系統

3.3.1性能特點(diǎn)

多媒體資源應用的建設目標是：資源共享以應用為重心，以應用促進(jìn)發(fā)展，以發(fā)展帶動(dòng)應用。一套好的多媒體資源應用系統，需具備以下四個(gè)特性：

● 能夠動(dòng)態(tài)維護資源內容 多媒體資源是為特定群體提供服務(wù)的，需要管理員對系統適時(shí)動(dòng)態(tài)的提供內容負責，管理員對收錄進(jìn)來(lái)的資源進(jìn)行審核、批注，為人們提供健康、有價(jià)值的信息服務(wù)。內容的來(lái)源主要有：群體內制作錄制、網(wǎng)上下載挑選、外部交流、購買(mǎi)等。

● 權限管理 雖然系統是為特定群體提供服務(wù)的，但是特定群體里又有各個(gè)類(lèi)別，如教師與學(xué)生、領(lǐng)導與職工、不同學(xué)校的師生、不同年級的學(xué)生等等，他們的需求和興趣是不一樣的，通過(guò)權限來(lái)實(shí)現分類(lèi)開(kāi)放，會(huì )讓你的資源系統充滿(mǎn)活力和朝氣。

● 全方位應用性 無(wú)任何時(shí)無(wú)任何地，無(wú)任何人需要何種資源，只要從網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)聯(lián)到服務(wù)器，就能滿(mǎn)足需要。

● 統計分析 花了一筆不小的開(kāi)支，管理員做了很多事情，但系統運行得如何，這筆開(kāi)銷(xiāo)值不值，管理員所做的工作是否得到認可，系統是否需要繼續完善等疑慮時(shí)有發(fā)生，通過(guò)統計分析便一目了然。

多媒體資源庫管理系統 是一種管理網(wǎng)絡(luò )信息資源的系統，它利用現代計算機、通訊、多媒體、軟件技術(shù)，由數據中心（數據庫）、系統軟件、信息支持系統組成。廣泛適用于學(xué)校、教委、電信、培訓機構等集中管理大量網(wǎng)絡(luò )資源的地方。

本系統作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )應用系統，具有如下的特色：

1、基于大型關(guān)系數據庫

多媒體資源庫管理系統采用的后臺數據庫，支持當今主流的大型關(guān)系型數據庫MS SQL SERVER 7.0 / 2000等，有極強的數據安全性。

2、標準化的操作界面

系統采用類(lèi)似Windows Explorer 界面，具有很強的親和力，用戶(hù)無(wú)需再進(jìn)行深入學(xué)習便可在最短時(shí)間內學(xué)會(huì )操作并熟悉該系統。

3、 極強的開(kāi)放性和擴展性

系統采用Windows DNA（分布式網(wǎng)絡(luò )應用結構）的結構思想，基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）結構的Web應用系統，整個(gè)系統具備很強的開(kāi)放性和擴展性，模塊化的設計、集中式的管理，加強了校園網(wǎng)絡(luò )資源的共享，大大提高了工作效率。

4、 運行穩定性

系統穩定運行是依靠系統IIS（互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)器）的穩定可靠的運行，系統采用大量的COM（組件對象模型）技術(shù)和優(yōu)化的數據庫查詢(xún)方法，減少服務(wù)器的負擔，從而保證了IIS的穩定運行。

5、 系統安全性

系統嚴格采用用戶(hù)認證的制度，對所有功能模塊的使用都有驗證，只有經(jīng)過(guò)系統管理員分配的功能模塊用戶(hù)才可以訪(fǎng)問(wèn)，其他的模塊對用戶(hù)來(lái)說(shuō)都是不可訪(fǎng)問(wèn)的。系統管理員對系統有所有資源的調度權，是系統的最高操作人。資源的安全控制可以實(shí)現從單一具體資源到文件夾下的所有資源管理。具有資源審核功能、資源權限管理功能、資源URL顯示管理功能、功能模塊授權操作、是否允許同一用戶(hù)同時(shí)在線(xiàn)、在線(xiàn)用戶(hù)的具體狀態(tài)顯示等功能。

6、 系統的應用性和實(shí)用性

開(kāi)發(fā)小組由專(zhuān)業(yè)計算機軟件開(kāi)發(fā)工程師與學(xué)校代表和專(zhuān)家組成，使得資源庫管理系統更加貼近用戶(hù)，符合用戶(hù)操作習慣。

7、 全程遠程網(wǎng)絡(luò )管理

提出教育系統信息資源全程網(wǎng)絡(luò )管理思想，系統管理員可以在網(wǎng)絡(luò )的任意一個(gè)地方進(jìn)行資源管理，如：遠程系統配置、上傳資源設置、用戶(hù)日志查看、訪(fǎng)問(wèn)信息統計等，大大方便了系統的管理工作，提升了工作效率。同時(shí)方便不同級別的用戶(hù)對資源的使用與管理，提高了系統的安全性和穩定性。

8、 全新的應用模式、群集服務(wù)器的管理

校園網(wǎng)：校園中央資源服務(wù)器中心 ＋ 客戶(hù)端；

城域網(wǎng)：教委中央資源服務(wù)器中心 ＋ 各校節點(diǎn)資源服務(wù)器中心 ＋ 客戶(hù)端。

9、 支持多平臺操作

系統全面支持Windows NT、Windows 95/98/2000/XP等操作系統。

10、 個(gè)性化設置

系統管理員可以對用戶(hù)管理：包括新建用戶(hù)，用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)權限設置、用戶(hù)上傳空間大小的設置等；

用戶(hù)可以擁有自己的網(wǎng)上空間，無(wú)需拿著(zhù)移動(dòng)硬盤(pán)到處Copy 文件，同時(shí)擁有對自己空間的操作權限。

11、 完善的計費功能

對用戶(hù)進(jìn)行包月和不包月計費設置，對資源進(jìn)行按流量和按點(diǎn)播次數進(jìn)行計費，用戶(hù)可以任意選擇計費模式。

12、 信息發(fā)布與社區服務(wù)

新聞和公告的及時(shí)發(fā)布，留言功能，在線(xiàn)瀏覽和收發(fā)E_mail。

3.3.2 功能介紹

主要功能分為管理中心、資源中心和下載中心三大模塊，同時(shí)包含一般搜索、高級搜索、分布搜索、計費管理等輔助功能。

1、管理中心（有權限的用戶(hù)才可以進(jìn)入）：

管理中心主要包括：用戶(hù)管理、資源管理、權限管理、授權操作、資源審核、信息統計、日志查詢(xún)、節點(diǎn)管理和系統設置等功能。

A、 用戶(hù)管理：由管理員進(jìn)行操作，包括添加、刪除用戶(hù)等；

B、 資源管理：資源的上傳、下載、復制、刪除、屬性查看等；

C、 安全、權限管理：不同的用戶(hù)對不同的文件夾的操作權限的設置；

D、 授權操作：對不同的用戶(hù)可以享有的使用功能的設置；

E、 資源審核：只有經(jīng)過(guò)審核的資源才可以顯示，否則上傳后一般的用戶(hù)是不可見(jiàn)的；

F、 信息統計：包括常規統計、訪(fǎng)問(wèn)統計、系統信息等；

G、 日志查詢(xún)：詳細顯示在線(xiàn)用戶(hù)的狀態(tài)；

H、 節點(diǎn)管理：對節點(diǎn)服務(wù)器進(jìn)行添加刪除等操作；（城域網(wǎng)版本）

I、 系統設置：包括資源選項設置、服務(wù)器選項設置、系統選項設置、首頁(yè)選項設置等。其中，資源選項設置又包含資源審核的默認設置、頁(yè)面文件煤目錄數設置、資源計費默認設置、資源預覽默認設置、資源URL默認設置等。

2、資源中心：

用戶(hù)進(jìn)入資源中心，可在其擁有相應操作權限的資源中進(jìn)行資源的上傳、下載、復制、粘貼、刪除、屬性查看等，同時(shí)可以對圖片、流媒體等文件進(jìn)行預覽。

3、下載中心：

可以下載網(wǎng)絡(luò )上的免費資源，包括常用工具等軟件。

4、計費管理：

對用戶(hù)進(jìn)行包月和不包月設置，對資源進(jìn)行按流量和按點(diǎn)播次數進(jìn)行計費。

對用戶(hù)的操作：預繳資費、透支金額、包月流量修改設置，歷史交費查看、消費查看等；

對資源的操作：?jiǎn)蝹€(gè)費率設置、流量費率設置、計費方式設置；

同時(shí)有缺省包月設置、缺省透支設置、缺省收費設置等

5、一般搜索：

包括對具體文件、日期、文件類(lèi)型、大小等進(jìn)行搜索。

6、高級搜索：

包括對具體文件、搜索范圍（如某一子目錄）、日期、文件類(lèi)型、大小等進(jìn)行搜索。

7、分布搜索（城域網(wǎng)版本）

對分布在各地的節點(diǎn)服務(wù)器上的共享資源進(jìn)行搜索

vod點(diǎn)播系統

3.4.1性能特點(diǎn)

VOD視頻點(diǎn)播系統是能在用戶(hù)需要時(shí)隨時(shí)提供交互式視音頻服務(wù)的系統，即“想看什么，就看什么，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看”，在網(wǎng)絡(luò )上具有提供給各個(gè)用戶(hù)對大范圍的音頻節目、視頻節目、多媒體信息進(jìn)行同時(shí)訪(fǎng)問(wèn)的能力。VOD視頻點(diǎn)播系統V5.0 是一種采用微軟公司最新的Windows Media Server流媒體服務(wù)作為平臺，基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）體系結構，實(shí)現對網(wǎng)絡(luò )上的流式媒體進(jìn)行高質(zhì)量點(diǎn)播的專(zhuān)業(yè)級VOD視頻點(diǎn)播系統。采用獨創(chuàng )的視頻傳輸技術(shù)，業(yè)界領(lǐng)先的視頻流調控機制，能充分利用網(wǎng)絡(luò )帶寬，動(dòng)態(tài)地保證了點(diǎn)播人數的最大化。能夠滿(mǎn)足不限數目的用戶(hù)并發(fā)點(diǎn)播和流暢觀(guān)看同一或不同節目。

學(xué)校網(wǎng)站建設模板

可以用pageadmin網(wǎng)站系統來(lái)做，pageadmin有幾套學(xué)校網(wǎng)站模板很漂亮

網(wǎng)站建設策劃范文？

“學(xué)校網(wǎng)站建設策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站建立系統、教師系統等部分，通過(guò)“學(xué)校網(wǎng)站系統“管理叢集網(wǎng)站，下面我給大家介紹關(guān)于的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

一

班級網(wǎng)站應該是一個(gè)展示、記錄、交流與溝通的網(wǎng)路平臺，在班級網(wǎng)站上展示我系各班級的風(fēng)采，記錄每個(gè)成員的活動(dòng)點(diǎn)滴，是班級成員之間良好的交流平臺，網(wǎng)上家園，也是家長(cháng)與班主任、任課教師之間方便無(wú)障礙的溝通渠道，還可以成為各個(gè)班學(xué)習、交流、借鑒的有效載體，希望每個(gè)班級都能擁有充滿(mǎn)生機的班級網(wǎng)站。

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)主題:

堆砌網(wǎng)站精彩彰顯班風(fēng)班貌

活動(dòng)定位:

展示資訊系學(xué)生風(fēng)采;促進(jìn)電腦技術(shù)的推廣引導同學(xué)們正確使用電腦。

活動(dòng)背景:

目前資訊系的學(xué)生電腦技術(shù)的普及高使新校區又增加了一個(gè)有效的交流平臺。網(wǎng)路作為一個(gè)高效率高速度易掌握的溝通渠道對學(xué)生會(huì )活動(dòng)有著(zhù)重大的意義是目前活動(dòng)的一個(gè)發(fā)展方向。在網(wǎng)路上開(kāi)展活動(dòng)也是資訊系學(xué)生會(huì )首次嘗試有利于學(xué)生會(huì )拓展活動(dòng)范圍深入貼近廣大同學(xué)的日常生活。

活動(dòng)目的:

通過(guò)運營(yíng)班級網(wǎng)站，不僅僅是提升技能，更重要的是鍛煉了同學(xué)們的團隊精神和團隊協(xié)作能力，提高我系和班級集體的良好風(fēng)貌。

以帶動(dòng)全校同學(xué)正確對待網(wǎng)路學(xué)習網(wǎng)路技術(shù)知識而且以班級為單位參賽可以增進(jìn)班級的凝聚力。同時(shí)，這也是班級“成長(cháng)日記”的一種形式。同學(xué)們可以在自己班級的網(wǎng)頁(yè)上記錄班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F在廣大學(xué)生中對電腦的運用上還是基本以?shī)蕵?lè )***游戲***為主，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間度過(guò)大學(xué)生活。開(kāi)展本次活動(dòng)將會(huì )在一定程度上引導同學(xué)由電腦娛樂(lè )轉向電腦技術(shù)的學(xué)習同時(shí)也給同學(xué)將書(shū)本上學(xué)習到的知識運用到實(shí)踐中提供了個(gè)機會(huì )和平臺。經(jīng)過(guò)努力進(jìn)一步將本活動(dòng)打造成資訊系的精品、特色活動(dòng)之一長(cháng)期開(kāi)展。

活動(dòng)可行性分析:

我系擁有200余人，隨著(zhù)網(wǎng)路的開(kāi)放、電腦的普及率、以及計算機技術(shù)遠遠比其他系部高。同時(shí)各專(zhuān)業(yè)也擁有許多電腦人才網(wǎng)頁(yè)制作，也是許多專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課之一，再加上網(wǎng)上資源豐富多彩。開(kāi)展此項活動(dòng)也要有一定的技術(shù)基礎，有助于激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，而且以班級為單位可以充分發(fā)揮班級的合作優(yōu)勢確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。

班級就像一個(gè)小團隊，設有ceo、cto、cfo、cwo、cso職位，各自其責、團結協(xié)作，帶領(lǐng)班級成員健康地運營(yíng)、維護網(wǎng)站。

網(wǎng)站團隊建設

CEO——執行長(cháng)***ChiefExecutiveOfficer***，統籌全域性。

CTO——首席技術(shù)官***ChiefTechnologyOfficer***，負責網(wǎng)站技術(shù)方面的開(kāi)發(fā)，是本班成員技術(shù)最厲害的。

CWO——首席網(wǎng)路寫(xiě)手***ChiefWriterOfficer***，負責網(wǎng)站的內容寫(xiě)作，號召本班成員一起寫(xiě)文章，同時(shí)稽核網(wǎng)站的文章內容。

CSO——首席安全官***ChiefSecurityOfficer***，負責網(wǎng)站的安全，稽核、管理網(wǎng)站總體內容。

CFO——首席財務(wù)官或首席財政總監ChiefFinanceOfficer***，負責網(wǎng)站的財務(wù)管理，對網(wǎng)站廣告的管理和廣告出納管理。

二.活動(dòng)流程:

具體活動(dòng)流程:

1.前期宣傳:班上宣傳、下發(fā)通知、舉行班會(huì )選拔出各班級網(wǎng)站管理者等準備活動(dòng);

2.學(xué)習過(guò)程:將選拔出的網(wǎng)站管理者統一進(jìn)行學(xué)習，以多媒體教室上課的形式，學(xué)習班級網(wǎng)站建設的整個(gè)流程。專(zhuān)業(yè)機房中練習網(wǎng)站建設。

3.運營(yíng)網(wǎng)站:各班網(wǎng)站管理者帶動(dòng)本班同學(xué)***網(wǎng)站編輯***共同建設、維護網(wǎng)站，網(wǎng)站建設型別不限***除色、騙、病毒、論壇、電影、私服等違法站點(diǎn)以外網(wǎng)站型別***，釋出文章***技術(shù)文章***、寫(xiě)日記***體會(huì )、心得、感想***、釋出精品軟體等，鍛煉同學(xué)們的團隊協(xié)作能力。

4.分享經(jīng)驗:每半個(gè)月召集各班網(wǎng)站管理者舉行“交流會(huì )”，交流、分享網(wǎng)站建設過(guò)程中的經(jīng)驗，大家共同進(jìn)步。剛好可以拉近各班彼此之間的距離，凝聚團結力量。

5.運營(yíng)網(wǎng)站期間:每半個(gè)月由老師、學(xué)生組成的評審團對網(wǎng)站進(jìn)行評比，評比結果由宣傳部撰寫(xiě)并張貼紅榜公布。

6.學(xué)期末:以歷來(lái)每半個(gè)月的總成績(jì)，評比出學(xué)期的“最佳班級網(wǎng)站獎”、“優(yōu)秀網(wǎng)站管理者獎”、“優(yōu)秀網(wǎng)站團隊獎”、“優(yōu)秀個(gè)人編輯獎”等獎勵，并進(jìn)行獎勵頒發(fā)證書(shū)、獎品、張榜公布。

7.活動(dòng)結束:活動(dòng)總結、撰寫(xiě)新聞宣傳報道***聯(lián)絡(luò )學(xué)院記者團在院報上宣傳、展示活動(dòng)結果***、整理活動(dòng)材料***策劃書(shū)、通知、參與名單、成績(jì)單、活動(dòng)圖片***整理成冊。

8.后期繼承:做好下學(xué)期的繼續開(kāi)展此活動(dòng)的準備。

三、活動(dòng)需要配合的部門(mén)及其任務(wù):

1、宣傳部:負責本次活動(dòng)的前期宣傳工作***下發(fā)通知***，每半個(gè)月要把評審團對班級網(wǎng)站的評比結果，由學(xué)習部提交評比結果，宣傳部撰寫(xiě)紅榜并張貼公布。聯(lián)絡(luò )學(xué)院記者***新聞網(wǎng)路中心***在院報上***學(xué)院網(wǎng)站上***宣傳、展示活動(dòng)結果。

2、組織部:協(xié)助學(xué)習部負責每半個(gè)月開(kāi)展各班網(wǎng)站管理者的“交流會(huì )”，時(shí)間的安排、場(chǎng)地的布置。

四、獎項與獎品設定:

獎項設定:

最佳班級網(wǎng)站獎:8名***獎狀***

優(yōu)秀網(wǎng)站團隊獎:8名***榮譽(yù)證書(shū)***每班各一名

優(yōu)秀網(wǎng)站管理者獎:16名***榮譽(yù)證書(shū)***每班各二名

優(yōu)秀個(gè)人編輯獎:24名***獲獎證書(shū)***每班各三名

五、活動(dòng)預算、需要的場(chǎng)所:

A、活動(dòng)預算

參考淘寶:

1、獎狀

2、榮譽(yù)證書(shū)

3、獲獎證書(shū)

總計:待計算

B、需要的場(chǎng)所

A1棟三樓多媒體教室

實(shí)驗樓專(zhuān)業(yè)機房

二

一、建設必要性分析

網(wǎng)際網(wǎng)路的發(fā)展日新月異。僅僅幾年，網(wǎng)際網(wǎng)路電子商務(wù)已經(jīng)從兩年前的萌芽階段迅速成為中國未來(lái)經(jīng)濟的支柱力量。新的商務(wù)模式，正在深刻而徹底地改變著(zhù)我們傳統的經(jīng)營(yíng)方式，讓我們在短時(shí)間內得以與世界經(jīng)濟接軌。眼下，利用網(wǎng)路，電子化機構與電子化生活已經(jīng)越發(fā)顯出激動(dòng)人心的商機與活力!資訊流、物流、資金流的回圈，開(kāi)拓全新的市場(chǎng)機會(huì )。大學(xué)班級網(wǎng)站一直是網(wǎng)際網(wǎng)路的新生活力專(zhuān)案，在網(wǎng)際網(wǎng)路上各種各樣的班級網(wǎng)站都有，但大多基本上還處于有待加強和提高，當中的原因有很多。因為苦于缺乏資金和技術(shù)，如何把握班級網(wǎng)站的尺度，做到簡(jiǎn)單優(yōu)雅、滿(mǎn)足眾人胃口也是問(wèn)題所在。結合各網(wǎng)站的特點(diǎn)，我們可以看到，班級網(wǎng)站是在網(wǎng)路中把班級成員聯(lián)絡(luò )到一起。班級網(wǎng)站的特點(diǎn)是需要成員的參與、交流的專(zhuān)案。

二、團隊自身條件分析

首先我們認識到，我們有自己動(dòng)手的能力，有HTML、ASP、資料庫這方面學(xué)習的經(jīng)歷，通過(guò)這個(gè)專(zhuān)案，可以把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中，但不足之處可能就在于我們的知識程度有限，網(wǎng)路在發(fā)展，技術(shù)在進(jìn)步，許多新技術(shù)應用的出現，是我們不能及的，所以，在現有的條件下，我們做這個(gè)網(wǎng)站只能是在簡(jiǎn)單中追求完美，盡最大可能的發(fā)揮我們這個(gè)團隊的優(yōu)勢，盡最大努力做到最好。

建設初步定位是：

以班級成員網(wǎng)上聯(lián)絡(luò )交流為主的互動(dòng)網(wǎng)路平臺7199ds052網(wǎng)站內容總策劃書(shū)網(wǎng)站名稱(chēng)7199ds052網(wǎng)站***意為：情誼久久電商052***網(wǎng)站域名

首頁(yè)要求

體現青春活力，同學(xué)情誼，與時(shí)代同行的氣息;背景為：校園景色、青春主題具體內容前臺

1[首頁(yè)]

2[班級簡(jiǎn)介]

3[班級展廳]

4[同學(xué)通訊錄](méi)

5[您的建議]

6[關(guān)于我們]

后臺

1、網(wǎng)站會(huì )員登陸系統

2、網(wǎng)站社群服務(wù)系統

3、其他相關(guān)程式7199ds052網(wǎng)站技術(shù)解決方案7199ds052網(wǎng)站屬班級網(wǎng)站，功能比較少，需要的伺服器空間較小，并且對伺服器的功能要求，擴充套件性要求較低，對未來(lái)訪(fǎng)問(wèn)量的高承受能力和頻寬要求也不是很高，因此，在伺服器的選擇上，要做到經(jīng)用夠用和好用，能夠保障網(wǎng)站的正常執行需要，追求最高最好的效能價(jià)格比。在伺服器作業(yè)系統方面，可以使用Windows20XXAdervaceServer作業(yè)系統和IIS5.0Internet伺服器軟體，此伺服器開(kāi)發(fā)環(huán)境相容效能好，開(kāi)發(fā)難度低，可利用資源多;在伺服器安全和穩定效能方面，需要載入病毒防火墻和反黑客軟體用以保障。網(wǎng)站程式開(kāi)發(fā)可以使用Microsoft公司的ActiveServerPages技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)應用，在資料庫使用方面，可以使用Microsoft公司的SQLServer20XX或ACSS資料庫軟體;前兩者技術(shù)成熟，相容效能良好，可利用資源多，開(kāi)發(fā)經(jīng)驗豐富，是組建電子商務(wù)網(wǎng)路平臺的較好選擇。

***附***

虛擬主機功能價(jià)格表服務(wù)價(jià)格***專(zhuān)業(yè)個(gè)人型***主機費用500元/年設定費免額外增加Email信箱費150元/年/10個(gè)主機空間獨立Web空間100MB獨立Email空間50MB系統平臺Windows20XX7199ds052網(wǎng)站推廣方案網(wǎng)站建成后，有一個(gè)常規推廣期，在這個(gè)期間內，需要收集各方面對網(wǎng)站的初步看法和意見(jiàn)，并繼續加大網(wǎng)站充實(shí)的力度，進(jìn)行更新，培養初步的訪(fǎng)問(wèn)群，力爭在用達到日真實(shí)訪(fǎng)問(wèn)量50以上，此期間主要有以下手段：

1、搜尋引擎加注：做好每個(gè)網(wǎng)頁(yè)的關(guān)鍵字索引，爭取每個(gè)頁(yè)面的關(guān)鍵字都有所不同;

2、廣泛友情連線(xiàn)：

3、到各類(lèi)留言板留言

4、到各大論壇釋出廣告

5、利用論壇網(wǎng)聚人氣，廣泛收集精彩貼子，廣交天下灌水客;

附：

7199ds052主頁(yè)模板:

logo**年**月**日星期*電子商務(wù)3061班班級主頁(yè)

班級寄語(yǔ)：班級公告

首頁(yè)、班級簡(jiǎn)介、班級展廳、同學(xué)通訊錄、您的建議、班級相簿、同學(xué)留言、站內說(shuō)明、搜尋欄、英語(yǔ)角、新聞前線(xiàn)、計算機系統維護常用網(wǎng)站連結、共享資源、訪(fǎng)問(wèn)統計、娛樂(lè )地帶、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。

團隊分工表:總策劃、負責人文字采編美工編輯后臺開(kāi)發(fā)7199ds052網(wǎng)站開(kāi)發(fā)團隊20XX-06-03本文僅為提供更多資訊，不代表新浪BLOG同意其觀(guān)點(diǎn)或描述。如需轉載請注明出處。關(guān)閉閱讀模式

三

1.活動(dòng)目的：為了豐富我們的課余生活，鍛煉大家的策劃能力與動(dòng)手能力，建立班級間友好溝通的橋梁。增加團隊合作經(jīng)驗，拓展網(wǎng)路平臺視野。

2.活動(dòng)主題：做一個(gè)屬于自己班級的網(wǎng)站，彰顯班級風(fēng)貌。

3.網(wǎng)站建設內容構思：

***1***導師介紹

***2***學(xué)生資料

***3***班級介紹

***4***學(xué)生干部介紹

***5***介紹班級中有好作品的同學(xué)做展示，以及圖文資料，班級新聞等

***6***可以插入ppt，flash，內容積極健康值得學(xué)習的任何素材等等

4.活動(dòng)可行性分析：

隨著(zhù)電子商務(wù)的應用范圍越來(lái)越廣，計算機課程的普及，網(wǎng)上的資源豐富多彩，開(kāi)展此活動(dòng)需要同學(xué)們平時(shí)學(xué)習的相關(guān)知識，和對學(xué)科的興趣，在班級內發(fā)揮合作的優(yōu)勢并且順利的開(kāi)展。

5.網(wǎng)站價(jià)值：

對自己來(lái)說(shuō)，做一個(gè)自己班級的網(wǎng)站建設策劃以及網(wǎng)站最終建設完成，是一次很好的鍛煉自己，以及班級團隊工作的機會(huì )，對別人來(lái)說(shuō)，可以更好的認識自己，以及自己所掌握的技能與知識，對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，是我們向別人推薦自己的一份介紹信，是展示自己的一塊敲門(mén)磚。

6.活動(dòng)的宣傳及任務(wù)：

需要同學(xué)的配合以及宣傳，網(wǎng)站的維護，內容的更新，老師布置的任務(wù)，班級發(fā)生的事件，記錄并且儲存，為班級網(wǎng)頁(yè)豐富內容，使用新意，以及建立外觀(guān)的大膽想象，讓班級網(wǎng)頁(yè)更加多姿多彩，內容更加充實(shí)。

關(guān)于學(xué)校網(wǎng)站建設模板和學(xué)校網(wǎng)站設計的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。